9
調整点（ライブラリ内パーセンタイル）
2011yoshi
School Life
49 /100
発展途上のデモ
389 / 430件
ライブラリ内順位
37
偏差値（全体基準）
単発の採点には±5点程度のゆらぎがあり、点数・順位は厳密な序列ではなく目安です。
AIの短評
「楽しんでるmy schoollife 態度でわかるが不満はない」というフックのフレーズは、学園生活への肯定的な姿勢が伝わります。韻を意識した言葉選びは随所に見られ、「サイファーがない/ファイヤーがあるがライターがない」のような対比は面白い試みです。しかし、「イケイケのビーツに乗って」や「王者のクラン」など、やや既視感のある表現も散見されます。バスケの試合描写は具体的な情景を想像させますが、全体としては説明的な部分が多く、読者の心に深く残るような独自の情景喚起には至っていません。今後の展開に期待が持てる一方で、現状の描写はやや平坦で、読後の余韻が薄い印象です。
基準別スコア
総合点は7基準の均等平均を100点満点に換算した絶対評価です。 70前後が「プロとして商用リリースできる水準」、50は「有望な習作」。
歌詞
【hook】
楽しんでるmy schoollife 態度でわかるが不満はない
部活や宿題、生徒や先生みんながきちんと役割あるぜ
早く寝ろよ態度でけえよ色々指摘も沢山あれど
だけどそれも一部の経験だからイケイケのビーツに乗って
【verse1】
イケイケの歌詞を書いてー
ラッパーを目指してたいてー
と思ってる日々だけれど現状仲間もなし(あーかなし)
俺の街にはサイファーがない
ファイヤーがあるがライターがない
それと同じ状況それじゃreal foodはねーよ
俺が有名になれ
とにかく知名度上げ
地元の熱量沸騰させ
サイファーブームを作り出すだけ
今後の人生プラン 俺は先を考える普段 あくまでラップは表現手段 常に似合ってる王者のクラン
【hook】
4年後俺は上京する もちろん現場へ速攻すぐ
今からどうこうするより 俺は未来を想像する。
行きたいところgo way とかもみんな思って
努力してんの前提でも救われんのはてっぺん。
【verse2】
夏休みのいつかにあった中学バスケの引退試合
最初も最後も緊張しない
泣いても悔いても最終試合
望んで出せる数と名詞を
俺はいつもベストコンディション
敵にもあいつをどうにかしろ
というわせるスキルを特別指導
結果的に上がるテンション調子が良く見事全勝
よかったなとみなが連呼
握手と呼応で見た返答
俺も無事に点決めてまた一点また一点心機一転この場所を楽しんで仲間の色に染めてるだけ
【hook】
楽しんでるmy schoollife 態度でわかるが不満はない
部活や宿題、生徒や先生みんながきちんと役割あるぜ
早く寝ろよ態度でけえよ色々指摘も沢山あれど
だけどそれも一部の経験だからイケイケのビーツに乗って
Suno用プロンプト
この詩にふさわしい曲調をAIが考え、Sunoにそのまま貼れる形式で出力します。歌詞の言葉は変更されません。